随着教学模式的深入改革和创新,音乐作为一门艺术类学科得到了有效推广和运用,有利于培养学生的音乐细胞和想象力.在当前音乐课堂教学方式师生互动之间存在着大量的问题,影响了学生学习音乐的主动性,使得整个音乐课堂变得枯燥乏味,如何采取有效的师生互动教学方式是当前初中音乐课堂教学面临的主要问题,教师要充分发挥学生的主导作用,以提高课堂教学的有效性为基本前提条件,根据学生的性格特征制定合理有效的师生互动教学方式,有利于提高初中音乐课堂教学效果.本文对初中音乐课堂教学师生互动存在的突出问题进行了简要分析,并提出了针对性改善对策.
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