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提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究

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课堂教学是教学的主要方式.本文中笔者以初中数学课堂教学为例子,通过分析传统课堂教学中的问题,探究提高初中数学课堂教学有效性的策略,来进一步提升初中数学课堂教学的水平,促进教学的创新与改革,培养创新与实践能力双优的高素质学生.

年如科

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甘肃省康乐县上湾民族中学

初中 数学 课堂教学 有效性 策略 实践 研究

2018

未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
年,卷(期)：2018.(1)
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