对幼儿大班数学教学活动要素的思考——以《夹子变变变》这一活动为例

储艳¹

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1. 云南省玉溪市华宁县青龙镇红岩小学附属幼儿园
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摘要

数学游戏对培养幼儿动手动口动脑能力、开动思维参与学习活动、促进幼儿认知渴望、全力的发挥幼儿身心潜能、快乐并且认真的完成学习任务都具有十分重要的意义.与此同时,通过在游戏中掺入美德教育,还可培养幼儿认真的学习态度跟生活态度,使身心健康,智体一同发展.因此,我设计《夹子变变变》这活动,让孩子能在自由扩展的玩当中寻找一些数的规律,知道数字和数量的关系.同时以游戏的形式贯穿活动的各个环节,喻教于乐,让幼儿在玩中学、学中玩.

关键词

数学教育活动/生活化/游戏

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出版年

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

参考文献量4

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