高中数学课堂教学有效性的研究

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中文摘要：随着经济的发展,社会的进步,教育受到了广泛的关注.在整个教育体系中高中数学占有一定的地位,同时发挥着至关重要的作用.对于高中数学而言,是三大学科中的主要科目,具有一定的重要性以及显著性,其拥有较强的知识性链接.高中数学在实际教学中教学难度较大,灵活性较强.对于大部分学生来讲,数学学习十分重要,同时数学成绩能够将学习差距拉开.在一定程度上讲,数学考核,能够将学生的逻辑思维以及知识运用能力反映出来.但通过考核也反映出一些问题,即高中数学教学有效性应进行深入性探讨.

作者：

史钰超

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作者单位：

天津市宁河区芦台一中

关键词：

高中数学教学有效性具体分析

出版年：

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

年,卷(期)：2018.(2)

参考文献量4