未来英才2018，Issue(2) ：68.

简析小学数学教学问题情境的创设

吴凤
未来英才2018，Issue(2) ：68.
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简析小学数学教学问题情境的创设

吴凤1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市青山湖区罗家镇秦坊小学
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摘要

问题是思维的动力,决定着思维的方向.设计符合学生认知水平的具有启发性的问题,把学生引入到一种与问题有关的情境.通过问题情境的创设,使学生明确探究目标,产生强烈的探究欲望,激发学生产生对新知识学习的积极性.在教学时,向孩子们提出具有挑战性、趣味性、开放性的问题,引导学生积极地思考.

关键词

小学数学/教学/问题情境

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出版年

2018
未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
参考文献量2
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