未来英才2018，Issue(2) ：134.

小学数学课堂教学有效性漫谈

代龙泉
未来英才2018，Issue(2) ：134.
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小学数学课堂教学有效性漫谈

代龙泉1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市青山湖区罗家镇秦坊小学
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摘要

课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.

关键词

小学数学/有效性

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出版年

2018
未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
参考文献量1
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