谈初中英语教学阶段的合作学习模式构建

蒋剑武¹

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作者信息

1. 贵州省晴隆县中营镇中营学校
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摘要

课堂是学生获取英语知识、提高英语交际能力的主阵地,也是提高学生英语学习兴趣的主要途径和关键所在.新课程改革提出学生是课堂教学的主体,教师可以以小组合作学习的形式组织学生进行思考,使他们通过合作完成任务,从而获得英语知识,提高英语技能.在整个学习过程中,学生始终是主角,因此他们可以始终保持着积极、主动的学习状态,能够以轻松自在的心情进行讨论、练习和交际.小组合作学习能够使学生通过讨论和交流产生共鸣,促进学生的思维发展,并积极展现自己的强烈欲望.

关键词

合作学习/初中英语课堂/实践应用

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出版年

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

参考文献量3

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