高中数学的研究性学习初探

李闻禧¹

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作者信息

1. 成都石室中学北湖校区
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摘要

数学作为一门综合思维逻辑和思维认知的基础行学习工具,对提升人们的抽象意识和逻辑思维有着重要的影响.在高中数学学习过程中,如何运用逻辑思维巧妙的解决数学问题,找到正确的逻辑出发点成为了现在高中生数学学习中最大的问题.研究性学习方法作为一种集合于认知结构和思维逻辑意识于一体的数学学习方法在数学学习中能够健全学习者的思维认知结构,促进我们找到正确的解题方法.鉴于此,本文就高中数学学习中如何运用研究性学习方法展开详细探讨,并提出具体性的研究思路,以供广大读者借鉴.

关键词

高中数学/研究性学习方法/问题研究

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出版年

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

参考文献量3

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