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农村小学数学学困生教学生活化实践研究
农村小学数学学困生教学生活化实践研究
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中文摘要：
数学学科是我国教育的重点科目,也是培养学生逻辑思维能力和处理日常生活问题的关键学科.数学"学困生"在农村小学普遍存在,他们对数学学习缺乏兴趣,学习心不足,因此产生了自卑感,严重影响着身心的发展.本文在分析农村小学数学"学困生"形成原因的基础上,针对教学生活化实践提出了转化小学数学"学困生"的几种对策.
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作者：
蒋凤梅
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作者单位：
广西省桂林市资源县瓜里乡中心完小
关键词：
农村小学
学困生
实践
出版年：
2018
未来英才
未来英才
影响因子：
0.047
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(3)
被引量
2
参考文献量
1
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