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新课程下小学语文教学中的阅读训练

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在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标.岂不知,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力.只有把学生们放在教育教学的"主体"地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣,变以前的被动学为主动学,才能提高学生的素质.

夏天群

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贵州省遵义市新蒲新区第三十二小学

阅读训练 小学语文 新课程

2018

未来英才

未来英才

影响因子:0.047
ISSN:
年,卷(期):2018.(3)