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创设信息技术环境,提高高中英语阅读教学效果

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传统高中生大部分对于英语阅读并不擅长,很多的高中生一看见英语阅读就全无兴趣,效率低下.利用教学与信息技术融合模式提高学生英语阅读的学习兴趣,将信息技术有效的运用到英语阅读教学中,被越来越多的教育学者所推崇.

聂其君

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湖南省常德市汉寿二中

信息技术环境 英语阅读 教学效果

2018

未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
年,卷(期)：2018.(3)
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