浅谈如何提高高中数学课堂的实效性

罗世凤¹

扫码查看

作者信息

1. 重庆市梁平中学
折叠

摘要

有效教学是长期以来课程改革倡导的教学理念,不同时期有效教学的内涵不同.新课程改革强调课堂教学过程必须是师生交往、积极互动、共同发展的过程.提倡自主、合作、探究的学习方式.课堂要以学生身心的全面发展为根本目的,教师要精心筛选适合当前阶段学生发展的课堂教学内容,努力推动学生学习方式的根本转变.在这个前提下,课堂教学力求提高实效.高中数学课程标准强调,数学课程课堂教学要通过学生数学学习,全面提高学生数学素养、促成学生终身发展.

关键词

提高/高中数学/课堂/实效性

引用本文复制引用

出版年

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

参考文献量2

段落导航