国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
未来英才
2018,
Issue
(3) :
72.
初中英语分层教学方法探析
张淼
未来英才
2018,
Issue
(3) :
72.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语分层教学方法探析
张淼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省抚顺市清原县英额门镇中学
折叠
摘要
在初中英语教学中,学生个体能力发展不均衡,存在差异,对于知识的接受能力也存在差异,要想实现整体学习效果的提升,需采用多元化的培养模式,因此,我们在英语教学中引入分层英语教学模式,以学生客观差异为前提,针对不同类型学生有针对性的对待,设计不同层次的教学目标,教学内容,尽可能让每个学生找到适合自己的学习环境,实现自我的最优化学习目的.
关键词
初中英语
/
分层教学
/
课堂效果
引用本文
复制引用
出版年
2018
未来英才
未来英才
影响因子:
0.047
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果