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浅谈小学语文低段识字教学的策略

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识字作为语文教学活动的重要组成部分,为学习其他学科的学习打下坚实基础.本文主要介绍识字教学中轻松气氛的营造范围,并让识字和教学紧密结合,提升学生识字、辨字能力,最终提升学生的综合语文素养.

刘美刚

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泸州市纳溪区大渡口镇中心小学

小学 低年级 识字教学

2018

未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
年,卷(期)：2018.(3)
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