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阅读教学有效性策略浅析
阅读教学有效性策略浅析
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中文摘要：
小学语文中高段的阅读教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.影响课堂教学有效性的因素也有很多.要提高阅读教学的有效性,就要以实现学生语言发展为核心,树立单元教学的整体意识,明确教学目标,掌控教学的提问技巧,并不断优化课堂评价策略,实践、总结、完善、创新,真正促进学生有效发展.
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作者：
曹燕
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作者单位：
吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学
关键词：
小学语文
阅读教学
评价策略
提问技巧
出版年：
2018
未来英才
未来英才
影响因子：
0.047
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(3)
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