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新课程改革下如何提高初中思想品德教师的教学能力

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初中思想品德教师作为初中实施新课程改革的主要成员之一,他们的教学能力高低对初中思想品德课程改革的效果起着关键性作用.初中思想品德教师教学能力的培养需要一个过程,只有努力的学习、研究、请教与领会,才能对初中思想品德学科的教学产生浓厚的兴趣和高度的责任感,不断地接受与创新、继承与发展,就会在思想品德学科的教学实践中相互融合,进而使思想品德学科的教学效果达到最佳境界,适应新课程改革的需要.

吴东泽

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营口市第二十五中学

思想品德 创新 发展

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KYKT1110

2018

未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
年,卷(期)：2018.(3)
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