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浅谈自主学习能力的培养

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发挥学生主体性,就要摆正教与学的位置;创设情境,引导学生自主学习;注重启发,培养探索信心;悉心启发,提高学生自主探索能力;积极评价,体会探索成就,进而展现数学课魅力.

吴利明

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广西壮族自治区南宁市上林县民族中学

学生 主体性 培养 数学 能力

2018

未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
年,卷(期)：2018.(3)
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