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培养中等幼儿师范学校学生音乐表现能力的策略
培养中等幼儿师范学校学生音乐表现能力的策略
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中文摘要：
影响中等幼儿师范学校学生音乐表现能力的主要因素是性格和心理素质,培养学生开朗的性格和强大的心理素质,是提高她们音乐表现能力的有效途径.让不同性格的学生在一起学习,给学生创造不同寻常的表现环境,对学生进行正确的荣辱观教育,有助于她们外向性格的养成和心理素质地增强,有助于提高她们的音乐表现能力.
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作者：
张鸽
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作者单位：
河南省南阳幼儿师范学校
关键词：
荣誉感
荣辱观
音乐表现能力
基金：
河南省教科所2017年立项课题
项目编号：
〔2017〕-JKGHYB-0447
出版年：
2018
未来英才
未来英才
影响因子：
0.047
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(3)
参考文献量
2
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