摘要
心理学认为,情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的高级的需要.情感教育对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义.情感是高中语文学习中理解和表达的心理基础,学生只有具有了一定情感体验,才能准确理解课文的思想感情和写作技巧,才能和作者的思想"共鸣".在高中语文教学活动中,为了全面提高学生的课堂学习效率,锻炼学生的团队合作精神,适时地引进小组合作学习法是非常有必要的,而且,在语文教学实践过程中充分渗透情感教育,激发和培养学生的积极情感,达到语文教学效果的最优化.
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