未来英才2018，Issue(4) ：22.

高等数学教学中多元化评价体系的探索

刘国庆 吴佳梅
未来英才2018，Issue(4) ：22.
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高等数学教学中多元化评价体系的探索

刘国庆 1吴佳梅1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省佳木斯职业学院
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摘要

高职数学多元化考核评价的研究就是以工作任务为中心,由原来的一味强调学生的学习结果转向关注学习过程,将学习数学知识的过程隐含在一个个的教学任务中,使学生在明确任务的基础上去学习、探索,让学生在完成任务的过程中掌握知识,培养学生解决实际问题的能力.

关键词

高等数学/多元智力理论/多元化评价

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基金项目

课题()

出版年

2018
未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
参考文献量5
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