摘要
语文教学要具有"人文味",因为语文教学是人文教育的重要部分,而人文教育也是语文教学的目标之一.所谓人文素质就是知识、素质、精神与能力的结合体,指学生们在学习了知识文化后,在生活、学习和工作中体现出来的精神面貌、人格以及气质的综合体现.一个人具有良好的人文素质需要一个漫长的过程,在语文教学中,恰恰是培养学生具有良好的人文素质的最佳时机.对一个民族、一个国家来说,人文教育具有重要的意义,如果一个民族、一个国家没有人文教育,那么必然会走向消亡.而语文学科恰好是人文精神滋养的沃土,因此,高中语文教师要使语文教学融入"人文味".
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