试析高中物理教学中的科学本质教育

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中文摘要：对于科学素养,其作为当前高中基础教育中的重要内容,在其中,科学本质教育是培养学生科学素养的重要成分.因而在现阶段高中物理教学中,教师要能够在培养学生科学素养上予以足够的重视.但是在实际中,多数教师在对科学本质概念上缺少一定的认识,进而使得其在物理教学中不够重视科学本质教育.基于此,本文就对高中物理教学中的科学本质教育的现状进行探讨,并提出相关的对策,以期能够更好的在物理教学中开展科学本质教育.

作者：

胡科

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作者单位：

山西省大同市第一高级职业中学校

关键词：

高中物理科学本质教育教学现状实施对策

出版年：

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

年,卷(期)：2018.(4)

参考文献量1