生命教育理念下低年级数学有效教学策略研究

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中文摘要：在低年级数学教学过程中,教师采取生命教育理念,能够更好的提升自己的内在,从而培养出懂得建设自己完整生命意义的学生,为学生提供轻松的环境.采用生态化教学方式也能够提高教育层次.所以就要求在小学数学教学中构建生态课程,将生态学理论和新课程指标进行结合,构思新的实践方案,建立好良好的师生关系,对小学生进行知识的体验式熏陶,建立起学习数学的兴趣和提高学习数学的效率.下文就简要对此加以分析和论述.

作者：

冷艳玲

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作者单位：

吉林省洮南市大通乡中心小学

关键词：

数学教学生命教育理念策略

出版年：

2018

未来英才

影响因子：0.047

ISSN：

年,卷(期)：2018.(4)

参考文献量3