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初中数学与信息技术多媒体的整合研究

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随着信息技术的不断发展,我国现阶段教学模式已经由传统黑板加粉笔逐渐过渡到多媒体,相较于以往教学方法,有效运用多媒体具有激发学生兴趣、活跃学生思维等多方面优势,如何对之有效运用越发受到当代教育重视.数学一直是初中教学难点所在,不仅学生缺乏有效学习方法,许多教师也对如何有效开展教学感到迷茫,针对这种情况,教师应将多媒体与数学教学有机结合起来,促使教学效率的提升,本文则从多方面论述这一主题.

张朝槐

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重庆市万州区五桥初级中学

初中数学 信息技术 多媒体 整合研究

2018

未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
年,卷(期)：2018.(4)
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