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小学数学课堂教学设计有效性的探讨
小学数学课堂教学设计有效性的探讨
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中文摘要:
"课堂教学设计"指的是教师总体规划课堂的教学内容、教学手段、教学方式和教学活动等.课堂教学设计具备预设性和系统性特征.就目前而言,小学数学课堂教学设计过程中存在着一些问题,影响了数学课堂教学质量.因此研究小学数学课堂教学设计问题和改进对策有着重要的意义.
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作者:
曲春香
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作者单位:
内蒙古通辽市实验小学
关键词:
小学数学
教学课堂
应对措施
出版年:
2018
未来英才
未来英才
影响因子:
0.047
ISSN:
年,卷(期):
2018.
(4)
参考文献量
3