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怎样利用教材促进作文教学
怎样利用教材促进作文教学
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中文摘要：
运用教材内容促进学生作文的写作是语文教学的重点,但是现在的小学的语文课堂中还存在诸多的问题,如何才能使语文作文教学更加有效,如何更加完美的利用好教材的内容,我们应该采用多元深度阅读教学策略,结合教材内容尤其是教材的阅读教学等来提高作文教学的深度,当然这也要求教师也要具有相应的教学能力和文化素养.
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作者：
王素云、陈建丽、李辉
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作者单位：
坊子工业发展区罗都屯小学
坊子工业发展区李家庄小学
关键词：
作文教学
教材运用
情感引导
出版年：
2018
未来英才
未来英才
影响因子：
0.047
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
2
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