未来英才2018，Issue(4) ：48.

怎样利用教材促进作文教学

王素云 陈建丽 李辉
未来英才2018，Issue(4) ：48.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

怎样利用教材促进作文教学

王素云 1陈建丽 1李辉2
扫码查看

作者信息

  • 1. 坊子工业发展区罗都屯小学
  • 2. 坊子工业发展区李家庄小学
  • 折叠

摘要

运用教材内容促进学生作文的写作是语文教学的重点,但是现在的小学的语文课堂中还存在诸多的问题,如何才能使语文作文教学更加有效,如何更加完美的利用好教材的内容,我们应该采用多元深度阅读教学策略,结合教材内容尤其是教材的阅读教学等来提高作文教学的深度,当然这也要求教师也要具有相应的教学能力和文化素养.

关键词

作文教学/教材运用/情感引导

引用本文复制引用

出版年

2018
未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文