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探析幼儿园集体教学活动的有效策略

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幼儿园集体教学是幼儿教学的一种模式,该模式面对全体幼儿,为提高幼儿教师教学能力,本文基于此方面,首先充分了解集体教学内容,其次通过具体策略的提出,明确集体教学活动开展的有效性,在此过程中,希望本文简明阐述,能够提高教学认识,为幼儿园整体教学水平提高助力.

胡兴屏

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贵州省兴义市木贾街道办事处中心幼儿园

幼儿园 集体教学 教学活动 有效性

2018

未来英才

未来英才

影响因子：0.047
ISSN：
年,卷(期)：2018.(4)
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