微量元素与健康研究2024，Vol.41Issue(5) ：36-38.

基于课程思政的中药药剂学教学设计创新探究——以颗粒剂为例

张石宇 宋信莉 吴德智 韩伟 高远 汤瑾
微量元素与健康研究2024，Vol.41Issue(5) ：36-38.
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基于课程思政的中药药剂学教学设计创新探究——以颗粒剂为例

张石宇 1宋信莉 2吴德智 2韩伟 2高远 2汤瑾1
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作者信息

  • 1. 贵州中医药大学药学院,贵阳 550025;贵州中医药大学第一附属医院药学部,贵阳 550001
  • 2. 贵州中医药大学药学院,贵阳 550025
  • 折叠

摘要

中药药剂学作为中药学专业的核心学科,将思政元素融入中药药剂学课程,可使思想政治建设嵌入教学育人过程,这将会实现专业知识学习和思政教育的同步提升,有利于培养才德兼具的21世纪社会主义现代化中医药专业人才.本文以中药药剂学中颗粒剂章节为例,通过精心的教学设计,成功将思政元素融入教学,以期为中药药剂学课程思政的案例教学设计提供借鉴.

关键词

课程思政/中药药剂学/颗粒剂/教学设计

引用本文复制引用

基金项目

贵州省科技厅基础研究计划项目(黔科合基础-ZK[2022]一般524)

贵州中医药大学课程思政项目(贵中医课程思政合字20216号)

出版年

2024
微量元素与健康研究
贵阳中医学院

微量元素与健康研究

影响因子：0.457
ISSN：1005-5320
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