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"平面镜成像特点"的习题设计与思考

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本文就学生学习初中物理"平面镜成像"一节时的思维障碍点开展习题设计,并就习题设计的意图及解决问题的思维进行分析,力求突破传统冗杂的习题设计,另外就习题设计给出了反思.

张婷玉

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北京市陈经纶中学 北京 100026

平面镜成像 思维障碍 习题设计 原始物理问题

2024

物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN:1005-8389
年,卷(期):2024.(1)
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