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古诗词用于物理教学显化思政教育的策略研究

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思想政治教育是落实立德树人根本任务的重要教育实践,近年来受到各方高度重视,而将古诗词融入物理教学,不乏是一种将思政教育显化的有益尝试.在深入挖掘古诗词中的物理知识、充分提炼传统文化育人价值的基础上,我们从观诗文、解诗意、探诗理、品诗德这四个角度入手,以落实物理学科核心素养为目标,指向物理课程显化思政的教学策略,最终实现文、理、德的深度融合.

熊万杰、李彦乐、陆建隆

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华南农业大学电子工程学院 广东广州 510640

南京师范大学教师教育学院 江苏南京 210023

古诗词 思政教育 物理学科核心素养 教学策略

广东省教育科学规划课题(2021)

2021JKDY005

2024

物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN:1005-8389
年,卷(期):2024.(2)