物理之友2024，Issue(2) ：43-44,48.

基于智慧课堂的深度学习——以"认识杠杆"中力臂概念的建构为例

濮金山 汪世春
物理之友2024，Issue(2) ：43-44,48.
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基于智慧课堂的深度学习——以"认识杠杆"中力臂概念的建构为例

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作者信息

  • 1. 芜湖市湾址区教师发展中心 安徽芜湖 241100
  • 2. 芜湖市湾址实验学校 安徽芜湖 241100
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摘要

深度学习是落实核心素养的有效学习方式.本文以"认识杠杆"中力臂概念的建构为例介绍了在智慧课堂环境下如何利用自制教具进行深度学习的整体设计;从深度学习、课例的源起、深度学习过程、教学反思等层面对在智慧课堂环境下利用自制教具对力臂概念的建构过程进行了介绍.

关键词

深度学习/力臂/建构

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基金项目

安徽省教育信息技术研究课题(2022)(AH2022120)

出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
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