形成性评价环在物理教学设计中的应用—

形成性评价环在物理教学设计中的应用——以"超重和失重"为例

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中文摘要：教学设计是教学工作的设想和规划,好的教学设计对教学工作有极大的帮助,能使教师和学生更快达到教学目标.本文借助形成性评价环工作模型来设计教学过程,以"超重和失重"一节的教学为例,将教学过程主要分为四个阶段:情境互动、推理论证、实验探究、知识迁移.在教学设计的每个阶段都融入形成性评价环的思想,不断收集和解释学生学习的证据,根据学生在课堂上的反馈不断调整教学活动,帮助学生更快达到学习目标,促进学生的发展.

作者：

冯小沙、袁聿海

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作者单位：

广州大学物理与材料科学学院广东广州 510006

关键词：

教学设计形成性评价环反馈物理教学

基金：

教育部产学合作协同项目(2021)广东省高等教育教学改革项目(2020)

项目编号：

202101170002粤教高函[2020]20号

出版年：

2024

物理之友

南京师范大学南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389

年,卷(期)：2024.(2)