国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于高考评价体系的高考物理试题情境化分析
基于高考评价体系的高考物理试题情境化分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
依据《中国高考评价体系》和易克萨维耶·罗日叶的情境类型学提出试题情境的分析框架,对2017年到2020年全国Ⅰ卷和2021年到2023年全国乙卷的物理试题情境进行量化分析.在辨别参数上,以占比68%的课标教材类的情境最多;在内容参数上,考查的知识模块中以占比42.86%的力学部分和占比33.93%的电磁学部分为主,在关键能力考查上,以推理论证能力和理解能力为主;在装扮参数上,情境的呈现形式主要以占比47%的"文字+图画"为主.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张士伟、周连鹏
展开 >
作者单位:
阜阳市第三中学 安徽阜阳 236309
关键词:
高考评价体系
情境类型学
试题情境
出版年:
2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会
物理之友
ISSN:
1005-8389
年,卷(期):
2024.
(2)