摘要
立德树人是教育的根本任务.追求理性自明、意志自主、情感自得的德性养育,正是课程思政的核心价值所在.课程思政是全员、全科、全方位、全过程的育人体系,在物理教学中进行课程思政教育,能将"科学态度与责任"的素养目标与"立德树人"的课程宗旨融为一体,达到润泽德行、转识成智的理想境界.本文通过回顾科学探究历程、放眼祖国千秋伟业、展望未来世界变局,培育学生的科学精神、涵养学生的家国情怀、赋能学生的责任担当.
基金项目
江苏省教育科学"十四五"规划重点课题(B/2021/02/206)
江苏省教育科学"十三五"规划2020年度课题(B-b/2020/02/142)
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