物理之友2024，Issue(3) ：35-37.

高中物理课堂教学中表现性评价的几点思考

张永红 常广国
物理之友2024，Issue(3) ：35-37.
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高中物理课堂教学中表现性评价的几点思考

张永红 1常广国1
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作者信息

  • 1. 泰州市姜堰区溱潼中学 江苏泰州 225508
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摘要

评价是课堂教学的重要环节之一.实践表明,表现性评价是实现高效课堂教学的重要途径.本文以高中物理课堂教学为探究载体,重点阐述"真实学习、课堂观察、信息化、系统化"助力高中物理课堂教学表现性评价的具体表现.

关键词

高中物理/表现性评价/课堂教学/核心素养

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题(XC-c/2021/101)

出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
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