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初中物理复习课讲题策略——以欧姆定律复习课为例
初中物理复习课讲题策略——以欧姆定律复习课为例
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中文摘要：
讲题是初三复习课的重要教学形式,通过讲题,教师可以帮助学生分析问题、解决问题、厘清思路、掌握解题方法、思维订正以及提高学习效率.本文通过紧扣课程、追根溯源、一题三做、提炼总结来探讨习题课讲评策略.
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作者：
程在起、吴建东、许志
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作者单位：
南京市营防中学 江苏南京 210057
南京市教学研究室 江苏南京 210001
关键词：
习题课
一题三做
讲题策略
出版年：
2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会
物理之友
ISSN：
1005-8389
年,卷(期)：
2024.
(3)
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