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物理实验创新的路径和方法

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笔者通过观摩和分析历届全国中小学实验在线平台上全国中小学实验教学说课活动中的高中物理实验说课视频,归纳出了实验创新的路径.通过该路径可以让学生在面对现有实验的不足之处、教学实验素材的不足之处、教材表述模糊之处和属于教学重难点而教材中没有的实验时,通过变化实验方法、运用不同工具、转换思维方式来实现物理实验的创新.

冯官凤

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南宁第三中学 广西南宁 530201

物理实验 创新 路径 方法

2024

物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN:1005-8389
年,卷(期):2024.(3)