物理之友2024，Issue(4) ：18-21.

基于HPS模式的初中物理教学——以"大气压强"为例

赵兴华 陈沛霖
物理之友2024，Issue(4) ：18-21.
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基于HPS模式的初中物理教学——以"大气压强"为例

赵兴华 1陈沛霖1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市拱北中学 广东珠海 519000
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摘要

本文以初中物理"大气压强"教学为例,论述了学生如何在教师引导下经历科学知识的形成和发展过程.本文认为,教师应帮助学生像物理学家一样去探索问题,让学生体验科学对社会发展和人类文明的促进作用,使学生获得具体的科学思维方法与人文精神教育.

关键词

HPS教学/物理学史/大气压强/教学案例

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出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
参考文献量2
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