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学科融合 提升素养——"物理+语文"跨学科实践案例

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物理学科和语文学科有着密不可分的联系.本文以科学读本《星星离我们有多远》为素材,设计"物理+语文"跨学科融合课程,在实践中综合提升学生的核心素养,为物理学科与语文学科"能融合"且"须融合"提供典型案例.

王钰、叶鸣扬

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物理之友
南京师范大学 南京物理学会

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ISSN：1005-8389
年,卷(期)：2024.(4)