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基于深度学习的高中物理习题教学探索——以"万有引力与宇宙航行"为例

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深度学习不仅应在新课教学中得到广泛应用,而且在习题教学中也应得到贯彻落实.本文以"万有引力与宇宙航行"一章为例,从变轨运动、椭圆轨道和地球上物体的圆周运动入手,结合椭圆轨道的曲率半径和卫星运动时的机械能,进行了定量分析,旨在探索深度学习在习题教学中的应用.

陈小明、张景璟

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铜陵市第一中学 安徽 铜陵 244000

物理教学 深度学习 核心素养 椭圆轨道

安徽省教育科学研究项目2019年度立项课题

JK19088

2024

物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN:1005-8389
年,卷(期):2024.(7)