物理之友2024，Issue(7) ：40-42,46.

PBL模式下将课程思政融入中学物理教学的实践探究——以"核裂变与核聚变"为例

陆喜红
物理之友2024，Issue(7) ：40-42,46.
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PBL模式下将课程思政融入中学物理教学的实践探究——以"核裂变与核聚变"为例

陆喜红1
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作者信息

  • 1. 江苏省锡山高级中学 江苏 无锡 214174
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摘要

物理教材中蕴含大量的课程思政元素.基于 PBL教学法,教师应潜移默化地将科学本质观以及科学家的精神、爱国主义情怀等元素融入物理教学,在提升学生核心素养的同时,实现思想政治教育.

关键词

PBL模式/课程思政/教学实践

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出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
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