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识图、用图、构图,巧用物理图像延伸科学思维

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物理图像的形象直观性使得其成为分析物理过程、建构物理模型、解决物理问题的重要手段.本文从识图、用图、构图三个方面来总结提炼借助物理图像延伸科学思维的方法.

毛吓梅

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福建省漳州第一中学 福建 漳州 363000

物理图像 科学思维 关键能力

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题

FJJKZX22-454

2024

物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN:1005-8389
年,卷(期):2024.(7)