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识图、用图、构图,巧用物理图像延伸科学思维
识图、用图、构图,巧用物理图像延伸科学思维
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中文摘要:
物理图像的形象直观性使得其成为分析物理过程、建构物理模型、解决物理问题的重要手段.本文从识图、用图、构图三个方面来总结提炼借助物理图像延伸科学思维的方法.
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作者:
毛吓梅
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作者单位:
福建省漳州第一中学 福建 漳州 363000
关键词:
物理图像
科学思维
关键能力
基金:
福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题
项目编号:
FJJKZX22-454
出版年:
2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会
物理之友
ISSN:
1005-8389
年,卷(期):
2024.
(7)