物理之友2024，Issue(9) ：10-13,17.

培养学生生成性思维的单元教学设计——以"圆周运动"为例

白红艳
物理之友2024，Issue(9) ：10-13,17.
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培养学生生成性思维的单元教学设计——以"圆周运动"为例

白红艳1
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作者信息

  • 1. 深圳市宝安第一外国语学校 广东 深圳 518000
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摘要

教师在进行教学设计时,将学生作为主要考量因素,才能够设计出更有深度的教学内容,从而使学生生成性思维的培养过程更为顺畅.本文以"圆周运动"教学设计为例,探讨促进学生生成性思维发展的路径.

关键词

思维培养/培养载体/生成性思维/思维路径

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出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
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