运动学概念和规律的教学思考

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中文摘要：运动学概念和规律是高中物理教学的起点内容.与初中物理相比,这些知识在理性分析、逻辑思维和定量要求等方面都提升到了一个新的高度,是整个高中物理的基础内容.教学中,教师要注重基础知识的教学,循序渐进,引导学生建立运动学的概念体系,让学生了解运动学规律的数学结构,并提升他们对运动学知识的宏观理解和架构能力,从而有效培养学生的运动学观念,提升他们的物理核心素养.

作者：

段石峰

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作者单位：

长沙市周南中学湖南长沙 410201

关键词：

核心素养物理观念运动学概念运动学规律数学结构

出版年：

2024

物理之友

南京师范大学南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389

年,卷(期)：2024.(9)