物理之友2024，Issue(9) ：42-47.

课标引领指向核心素养——"磁现象"的教学重构

周绍杰 吴利文
物理之友2024，Issue(9) ：42-47.
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课标引领指向核心素养——"磁现象"的教学重构

周绍杰 1吴利文2
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作者信息

  • 1. 宁海县岔路镇初级中学 浙江宁波 315606
  • 2. 宁波市江北区教育局教研室 浙江宁波 315032
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摘要

以华师大版初中科学八年级下册第5章第1节"磁现象"为例,本文通过对《义务教育科学课程标准(2022年版)》与教材内容的深入理解,紧密结合学情分析,同时注重探究实践活动的融入,提出一种策略性的教学设计示例,旨在促进学生深度学习,进而有效发展学生的核心素养.

关键词

核心素养/课程标准/教学设计/初中科学

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出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
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