物理之友2024，Issue(9) ：48-51,56.

基于BOPPPS教学模式的"电能 电功"教学设计

朝中进
物理之友2024，Issue(9) ：48-51,56.
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基于BOPPPS教学模式的"电能 电功"教学设计

朝中进1
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作者信息

  • 1. 青岛经济技术开发区第四中学 山东青岛 266555
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摘要

为了有效达成教学目标并合理搭建教学框架,本文在初中物理课堂中引入了 BOPPPS教学模式,并以"电能 电功"一节为例,进行了精心的教学设计.这一设计旨在构建一个完整的课堂结构,通过引导学生进行参与式学习,显著提升学生在课堂上的参与度.同时,本文提出教师应注重及时且有效地收集学生的学习反馈信息,以此促进课堂教学效率的提升,并助力实现"电能 电功"教学的多元化目标.

关键词

BOPPPS/教学模式/电能/电功

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出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
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