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评价系统应用于初中实验复习的实践与启示

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针对实验评价反馈不足、实验问题挖掘不够深入以及实验设计缺乏情境体验等教学中的痛点,本文引入了实验评价系统来辅助教学,探讨了该系统的特色功能在教学中的应用,并通过具体的教学案例展示了实验复习的创新方法.基于这些分析,本文提出了聚焦智能技术,提升教师测评素养;注重实践活动,提升学生实验素养;创新复习方式,优化问题解决能力的三条教学建议.

余晟晟、陈霖涛、王照坤、陆建隆

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实验评价系统 智能测评 初中实验复习 电学实验

2024

物理之友
南京师范大学 南京物理学会

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ISSN：1005-8389
年,卷(期)：2024.(9)