物理之友2024，Issue(10) ：50-53.

基于初、高中物理共有内容教学衔接的教学设计——以"牛顿第三定律"为例

任发晖 于海波
物理之友2024，Issue(10) ：50-53.
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基于初、高中物理共有内容教学衔接的教学设计——以"牛顿第三定律"为例

任发晖 1于海波1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学物理学院 吉林长春 130024
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摘要

本文从初、高中物理共有内容教学有效衔接的角度,在对比分析初、高中物理课程标准,教材及学生情况的基础上,对2019版人教版高中物理必修第一册第三章第3节"牛顿第三定律"进行了教学设计.

关键词

初、高中衔接/教学设计/牛顿第三定律

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出版年

2024
物理之友
南京师范大学 南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389
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