实验手段"数字化"实验过程"可视化"——以"电容充放电实验"教学为例

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中文摘要：本文将数字化系统与物理实验相结合,借助数字化实验系统图形编程计算机软件Lab VIEW与便携性数据采集设备NI myDAQ,清晰地展示电容充放电过程中电流、电压和电量随时间变化的曲线关系,解决了高中电容充放电实验过程难以观察与记录实验现象,实验演示成功率较小的问题,同时增加了实验过程的图像表征,实现了"宏观—微观—符号—曲线"的教学模式,将实验由简单的现象推结论转化为对深层次物理原理的探索.

作者：

凌舒愉、钟旺兴、范承保

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作者单位：

广州市第七中学广东广州 510080

广州市第十六中学广东广州 510062

关键词：

电容充放电暂态过程虚拟仪器 Lab VIEW

出版年：

2024

物理之友

南京师范大学南京物理学会

物理之友

ISSN：1005-8389

年,卷(期)：2024.(10)