基于儿童立场的简易方程研读及思想方法剖析

The Simple Equation's Understanding and Analysis from the Children's Perspective

李林婧¹

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作者信息

1. 文山学院教师教育学院, 云南文山 663099
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摘要

简易方程是人教版五年级上册,数与代数领域的一个重要内容,它的学习基础直接影响着中学数学方程与函数的学习进度,但小学生不喜欢用方程解决问题仍然是目前教学的一个难点问题.因此基于儿童立场针对简易方程单元,在课程标准要求、教科书中的概念与教学方法、作业分类分层设计、数学思想方法渗透等方面进行了整体研读,从小学生长远发展的角度,提出一至四年级的教学中不要忽视早期代数知识的铺垫,在算术教学中渗透一些简单方程思想的建议.

关键词

儿童立场/简易方程/数学思想方法/研读

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基金项目

出版年

2021

文山学院学报

文山学院

文山学院学报

影响因子：0.229

ISSN：1674-9200

被引量1

参考文献量1

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